Association des élèves-directeurs d'établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux de la Promotion Geneviève Laroque
Elodie HEMERY
Responsable du secteur médico-social à la FHF
"Pour permettre le développement d’une offre publique médico-sociale de qualité, adaptée aux besoins des personnes âgées et handicapées, il est essentiel d’avoir des directeurs disposant d’une solide formation. Les directeurs formés à l’EHESP sont avant tout des managers en santé qui maitrisent la complexité des dispositifs législatifs et règlementaires de leur champ d’action pour pouvoir en saisir les enjeux et les opportunités.
Ils conduisent des projets avec les équipes des établissements et l’ensemble des partenaires du territoire dans une dynamique de coopération, en inventant des réponses adaptées aux réalités de terrain, permettant ainsi de garantir un égal accès à un accompagnement et à des soins de qualité pour tous."
Pascal CHAMPVERT
Président de l’Association des Directeurs au service des Personnes Âgées
"L’AD-PA est attachée à la pluralité des intervenants du secteur de l’aide aux personnes âgées à domicile et en établissement : privé commercial, associatif, public territorial, public hospitalier.
Afin que ce dernier secteur tienne toute sa place aux côtés de ses alter égo, une formation de qualité de ses directeurs est indispensable. Ils pourront ainsi allier la maitrise des techniques professionnelles et la préoccupation permanente des valeurs de respect et de tolérance, pour faire émerger tout le sens du travail auprès de nos aînés et des personnes fragilisées.
C’est bien le travail indispensable que réalise l’EHESP avec la formation des directeurs du secteur public."
Gilles NAMAN
Directeur d’hôpital Honoraire
"Mode de coopération en plein essor, la direction commune favorise le rapprochement entre le sanitaire et le médico-social.
Ayant dirigé au cours de ces 8 dernières années, une importante direction commune représentant, 1 800 lits et places, dont 120 lits d’USLD et 670 lits d’EHPAD, j’attache un regard bienveillant et positif au recrutement de directeurs d’établissement sanitaire, social et médico-social formés à l’EHESP.
Le métier de directeur a évolué, et dans le cadre des coopérations territoriales, nous avons besoin de directeurs-adjoints formés pour partager des objectifs communs au sein des différents établissements des communautés hospitalières de territoire (CHT), afin de garantir à tous, une offre de soins de qualité."
Michel FLODROPS
Directeur du Centre Départemental de l'Enfance de la Manche, coordinateur de la commission enfance-famille du GEPSo
« Comment veut-on que le personnel s’engage auprès de son public, si le directeur ne s’engage pas pour soutenir la pertinence de son action ? On n’aide pas à grandir, à surmonter son handicap, à se battre contre l’échec sans faire preuve d’audace, avec les risques que cela comporte…Pour que les personnels prennent les risques inhérents à la relation d’aide, le directeur doit, lui, prendre les risques inhérents à sa charge. » - Bertrand DUBREUIL.
"Au travers d’un parcours de professionnalisation alliant connaissance du contexte législatif et réglementaire et de la réalité de terrain au travers des stages en ESMS, les directeurs formés à l’EHESP disposent des outils et compétences qui leur permettent d’organiser un cadre de travail favorisant des réponses collectives et/ou individuelles adaptées et innovantes aux difficultés des publics accompagnés."
Jean-Marie BARBOT
Directeur du centre hospitalier Fondation Vallée, Président de l’ADRHESS
"Au regard du vieillissement de la population et des besoins grandissants dans le domaine du handicap, le sanitaire et le médico-social doivent évoluer vers une plus grande complémentarité. Dans ce contexte, l’intégration des directeurs d’établissement sanitaire, social et médico-social au sein des équipes de direction doit être favorisée.
Grâce à leur formation théorique et pratique, s’appuyant notamment sur un stage long de professionnalisation, ils apportent grâce à leur expertise et à la connaissance du terrain une réelle plus-value dans la gestion des projets et le management des équipes."
Claude CHEVRIER
Directeur des centres d’hébergement et de réinsertion sociale et des centres d’hébergement d’urgence du Pôle Rosa Luxemburg (centre d’action sociale de la ville de Paris)
"La présence d’une équipe de direction composée de DESSMS dans les établissements sociaux, autonomes ou non, est indispensable. Les postes de chef d’établissement et d’adjoint(e) doivent en effet être occupés par des professionnels qualifiés et polyvalents.
Sans se limiter à de simples managers, les DESSMS veillent au bon fonctionnement de leur établissement dans le respect des usagers, dans le souci de l’hospitalité de l’accueil et de la qualité du séjour.
Dépassant leurs connaissances et leurs compétences techniques, ils ont conscience que l’avenir des établissements sociaux dépend de la réalisation de projets innovants, portés par de l’audace et de la créativité. Il s’agit-là de qualités précieuses dans le secteur social, où la fragilité du public accueilli et l’enjeu des accompagnements réalisés sont prégnants.
Il est important d’encourager ceux qui font le choix de venir dans ces structures pour y apporter leur savoir-faire et leur savoir-être en les recrutant dès la fin de leur formation à l’EHESP, qu’ils soient issus du concours interne comme du concours externe."
Clothilde HARITCHABALET
Directrice de l’établissement public autonome d'éducation de la motricité, de la surdité et du langage
"Les enjeux de la fonction de direction sont multiples : le directeur doit conduire le changement dans son établissement pour pouvoir adapter l’offre et l’accompagnement aux schémas régionaux et départementaux ; mais aussi aux nouveaux profils des populations accueillies ; le tout dans un contexte financier contraint. Pour cela, il s’appuie sur une équipe de cadres pour conduire les projets avec les équipes et les partenaires du territoire, afin adapter l’accompagnement proposé.
Ainsi, les directeurs doivent avoir une solide formation leur permettant de connaître les politiques publiques, d’analyser les enjeux de territoire et de l’établissement ainsi que de maîtriser les outils à mettre en place dans la structure et avec les partenaires."
